为扎实推进“四全育人”工作，持续加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在人才培养中的重要作用，提升班级育人工作质效，文法学院于9月17日下午在文理楼358召开班主任工作经验交流会。学院副院长冷凌，全体班主任及辅导员参加会议，学院党委副书记陈熙主持。
会上，学校“十佳百优”班主任代表依次作经验分享。冷凌围绕师生沟通、学生心理健康教育展开交流。她谈到，班主任是连接学校与学生之间的重要桥梁，良好的育人成效离不开高质量的沟通，在保持亲近感的同时守住边界感。同时要持续关注学生心理健康状况，发现相关情况及时对接专业人员开展帮扶。
党委办公室副主任兼法治办公室主任赵振华结合自身带班实践，在“用心用情”开展互动、学生骨干选拔培育、学生学业与职业规划引导等方面分享工作心得。他提出班主任要做好学生成长路上的引路人，联动辅导员协同做好学生思想引领与日常培育工作，引导学生树立清晰的发展目标。
文法学院副院长、2026级新聘任班主任代表张欣作交流发言。作为汉语2601班班主任，他介绍了新生入学以来了解班级情况、联系学生、关爱学生的工作思路与工作决心，将从常态化联系与引导、强化实践锻炼、做好职业规划指引等方面扎实开展班级工作。
在班主任交流研讨环节，新老班主任开展面对面研讨交流。新任班主任结合带班过程中遇到的班级活力调动、学生个体引导、安全管理等现实困惑，向资深班主任请教工作方法。与会老师围绕如何调动内向学生参与集体活动、营造班级良好氛围、落实学生安全等问题充分交换意见。
会议中，陈熙带领全体班主任共同学习《中国石油大学（华东）班主任工作实施办法》，进一步明晰班主任岗位职责、工作要求与相关工作规范。他强调全体班主任要认清岗位定位，牢记育人职责。
本次交流会搭建起新老班主任互学互鉴的交流平台，进一步凝聚学院育人合力。与会班主任纷纷表示后续将把本次会议学到的经验方法运用到班级管理实践中，以高度的责任感做好学生思想引领、学业指导与成长陪伴工作，助力学生全面发展。
交流会现场 张悦摄
