在科技蓬勃发展的时代浪潮下，为激发支部成员们对科技创新的热情，提升学习与实践能力，11月15日下午两点半到三点半，汉语2302团支部在南教209成功开展了“科技筑梦，创新未来”主题团日活动。此次活动内容丰富，支部成员们都积极参与。
活动伊始，汉语22级专业第一名关铭宇分享自己的学习经验。对于文学类课程，她强调了大量阅读经典作品的重要性，建议支部成员们做好读书笔记，不仅要记录优美的语句，更要分析作品的结构、主题和人物形象，以此加深对文学作品的理解。在语言学课程方面，她提到制作思维导图的方法，将复杂的语音、词汇、语法知识进行系统梳理，便于记忆和理解。在时间管理上，关铭宇分享了自己的日程安排表，将每天的学习时间合理分配到不同的课程和任务中，同时预留出适当的休息和娱乐时间，以保持高效的学习状态。她还鼓励支部成员们积极参与课堂讨论，拓宽思维，提升表达能力。关铭宇细致的讲解，让支部成员们如获至宝，纷纷认真记录。
接着，汉语23级专业第一名王米河结合本学期的学习经历，为支部成员们带来了别样的心得。她重点针对专业学习中的重点和难点，分享了自己的突破方法。例如在古代汉语的学习中，面对晦涩难懂的文言文，她建议支部成员们利用古汉语字典和相关的注释资料，逐字逐句地理解文意，同时多做一些古代汉语的练习题，巩固所学知识。对于现代汉语的语法分析，她建议通过分析实际的语言材料来掌握语法规则，如从日常的新闻报道、文学作品中选取例句进行分析。她还分享了自己在学习过程中遇到挫折时如何调整心态，鼓励支部成员们保持积极向上的学习态度，不怕困难，勇往直前。
随后，汉语22级国家级立项大创项目负责人陈怡心详细介绍了大创的相关信息。从最初的选题开始，她强调选题要有创新性和实用性，要关注社会热点问题和学科前沿动态，同时结合自身的兴趣和能力。例如，可以从当前的人工智能与语言文化的融合、传统文化的现代传播等角度寻找灵感。在立项环节，陈怡心分享了撰写项目申请书的要点，包括项目背景、研究目的、研究方法、预期成果等内容的撰写技巧。对于团队协作，她认为成员之间要分工明确，发挥各自的优势，同时要保持良好的沟通，及时解决团队中出现的问题。在项目实施过程中，要注重数据的收集和分析，遇到困难要积极寻求导师的指导。她还通过展示自己团队在大创项目中的实际案例，让支部成员们更直观地了解大创项目的实施过程。
最后，汉语2302团支书杨婧走上讲台，为同学们分享创新学时获得方法。她列举了多种获取途径。比如参加各类学科竞赛，从校内的专业知识竞赛到省级、国家级的综合性竞赛，只要积极参与并取得一定成绩，都可以获得相应的创新学时。此外，参与学校不定期开展的与创新创业相关的活动也是获取创新学时的有效方式。通过她的分享，支部成员们对创新学时有了更清晰的认识，并纷纷表示今后会积极参与创新实践活动。
此次团日活动不仅为支部成员们搭建了一个交流学习经验和创新实践经验的优质平台，在他们心中种下了科技与创新的种子，更激发了他们对科技创新的热情，为今后的学习和创新实践奠定了坚实的基础。相信在未来，汉语2302团支部成员们将在科技与创新的道路上不断探索，创造出属于自己的辉煌。
关铭宇分享经验 郭晨露摄
王米河分享学习经验 郭晨露摄
陈怡心分享大创经验 郭晨露摄
