【社会实践】推普学法筑根基,戏韵脸谱传文脉

发布时间:2026-07-28 作者:江雯婕 审核:陈熙 发布:赵延升 浏览次数:13

7月27日,中国石油大学(华东)同心筑梦喀光支教队持续扎根吾库萨克镇达恰村开展暑期支教工作。上午将推普教育与网络文明普法融合,下午依托京剧脸谱非遗课堂开展趣味教学,采取游戏、案例、歌唱、手工等多元形式,让孩子们说好普通话、守住法律底线、了解传统戏曲文化。

上午的课程由韩金玉、江雯婕主讲,课堂紧扣“说好规范普通话,文明守法线上行的主题,把推普和普法巧妙融合。课程伊始,授课队员指出,标准、完整的普通话是沟通的基础,而网络谐音梗不仅破坏语言规范,还容易滋生网络不文明行为。课程设计了“热梗快问快答”“你演我猜”等推普互动,展示多组网络缩略词,引导孩子们对比文明的表达与碎片化网络梗的差别。让孩子们直观地认清了规范语言的重要性,从小培养规范用语的习惯。

课堂互动 马誉嘉摄

随后,队员结合真实案例开展普法教育,并针对一些典型的谐音梗展开讲解。同时结合短视频评论、班级群、线下交流三类场景,带领孩子们用标准普通话替换网络谐音梗,练习规范表达,在用好普通话的同时懂得尊重他人、守住法律边界。

 

课堂讲解 马誉嘉摄

下午,朱玉妍、吴鑫带来京剧脸谱非遗课堂,依托传统戏曲开展教学,将传统文化与普通话进行融合。支教队员为孩子们科普京剧生、旦、净、丑四大行当,示范脸谱相关词汇的标准读音,纠正发音问题。队员依次展示红、白、黑、黄、蓝等各色脸谱,讲解脸谱色彩对应的人物性格,带领孩子们反复跟读。

 学生举手互动 马誉嘉摄

理论讲解结束后,手绘脸谱活动正式开始,孩子们一边相互交流创作思路,一边调配色彩绘制脸谱,在交流中锻炼普通话表达能力,传统文化与规范语言也在这样的体验中浸润童心。

 学生画脸谱 朱玉妍摄

本次课堂将语言规范、法治教育与非遗文化相融合,打破传统的教学模式,以趣味互动、创意手工为载体,引导孩子们自觉规范用语、树立法治思维,在轻松的氛围中收获知识、涵养品格。未来,同心筑梦喀光支教队将继续坚守支教初心,创新课堂形式,持续以微光暖童心、以笃行传文脉,在乡村实践中绽放青春光彩。

 

 大合照 蒋莉莉摄