2026年暑期，法蕴文心实践队走进青岛市黄岛区、济南市历城区两地多个街道社区，面向青少年开展以习近平法治思想为主题的普法宣讲活动。团队围绕宪法、民法典、生态环境法典、能源法、反家庭暴力法、国家安全法六部法律，设计系列沉浸式普法课程，累计开展8场主题课堂，覆盖青少年千余人。此次实践是团队响应团中央维护青少年权益部"法治中国青春行"暑期社会实践专项号召的具体行动，以法治教育之光守护青少年成长之路。
针对青少年认知特点，实践队构建“情景导入—证据分析—权限选择—思辨抢答”四步闯关课堂模式，将法律知识融入剧情任务，引导青少年在层层解谜中锻炼法治思维。每场课堂以一个贴近校园或家庭生活的故事为主线，参与者跟随剧情推进逐一解锁关卡，学习对应法律条文、识别侵权行为、判断应对方式，最终集齐通关印章。
在红柳河路社区的“宪法守护者·人格尊严探案之旅”主题课堂上，队员聚焦《中华人民共和国宪法》第三十八条人格尊严保护条款，以一则校园漫画引入，带领学生们通过“探案”方式推进课堂，围绕名誉权、肖像权、隐私权、姓名权四大人格权进行科普，结合恶搞P图、起侮辱性绰号、泄露日记等常见场景划清法律边界。队员李彧玮在课后感慨：“有个孩子拉着我说，‘原来法律离我们这么近。别人给我起外号的时候，我可以说不。’那一刻我突然认识到，我们教的不仅是法律知识，更是在孩子心里种下了一颗自我保护的种子。”
实践队员带来能源法课堂 李欣宇摄
模拟议事：在立法协商中体验民主底色
闯关课堂引导学生们在剧情解谜中"找到规则"、学会用法律保护自己，而实践队设计的模拟议事厅则带领他们更进一步。从"找到规则"到"生成规则"，模拟议事把法治的民主底色铺展在学生面前。围绕《民法典》《生态环境法典》相关内容，课堂被改造为一方微型议事空间，学生们不再是被动的听讲者，而是成为观点提出者、意见陈述者、公共决策的参与者。
民法典主题宣讲中，队员结合辖区真实案例，选取家庭内的高频问题拆解法条。“压岁钱到底是父母的还是我的？”学生各抒己见，也认真倾听不同声音，在充分协商中形成解决方案。一位学生家长在活动后告诉记者，孩子回家后主动翻出民法典漫画版，指着其中一页说“以后压岁钱怎么花要和我商量”，让她第一次看到孩子对法律这么上心。生态环境法典主题宣讲则将议事延伸到社区场景。活动以阳光花园老旧小区真实改造为背景，搭建模拟协商议事厅，设置居民代表、社区工作者、公益志愿者三方不同代表。学生分角色开展对话，在倾听、辩论与妥协之中化解分歧，共同商议出可行方案。
一次次简单的举手表决，看似微不足道，却将“少数服从多数”“尊重多元意见”“依照程序订立规则”这些抽象理念转化为切身经历。民主法治，就这样从课本走进了学生们的真实体验里。
实践队员带领孩子们模拟议事 李欣宇 摄
创意普法：指尖创造与法治市集
法治的种子，亦可落笔方寸之间，流淌于指尖创作。在反家庭暴力主题课堂，队员科普家暴相关法律知识和维权渠道后，组织学生们制作法治书签。“家和万事兴，家暴零容忍”“遭遇家暴，请勇敢说‘不’”......一句句法治理念，被学生们一笔一画镌刻在书签之上，也随着这份手作记忆被熟记于心，带回家中，辐射家庭。
法治市集以答题闯关、趣味互动的形式消解了法律的距离感。“法治投手”前，学生们排起长队，逐一投掷并辨识“高空抛物”“遛狗不拴绳”等违法场景，不时学生高声抢答；一旁的“法治抽抽乐”摊位前，学生们抽取问题纸条作答，答对者欢呼雀跃，答错者也不气馁，在队员的提示下现场补课。学生们在摊位间穿梭闯关，在一问一答中，法律条文悄然入心。万象东方社区工作人员感慨：“以前社区也办过普法活动，但大多是挂横幅、发传单。像这样把法律知识做成闯关游戏，孩子们追着摊位跑，效果完全不一样。”
法治不仅关乎权利边界的划分，也关乎对守护者的敬意。实践队还将法治教育与家国情怀相衔接，联合万象东方社区组织学生们制作致敬军人星星灯，在剪贴拼中感悟"守护"的深层含义——无论是法律还是军人，都在以不同方式守护着每一个普通人的生活。
法治市集 曲高凌摄
“我们希望普法不是一阵风，而是一个可以持续运转的工具箱。”实践队负责人李欣宇说。一个月时间里，队员们在闯关课堂中见证了学生们从懵懂到清晰的眼神变化，在模拟议事中倾听了少年们认真而稚嫩的发言，在手工创作中感受到法治观念悄然生根的力量。“我们带去的不是一摞摞法条，而是一把把钥匙。当学生在法治市集上跟我说‘我以后想当法官’的时候，我知道，法治的种子已经种下了。”实践队成员周小寒表示。
实践队也将全程研发的宣讲课件、教案、微视频及漫画源文件等数字成果，无偿交付给合作社区，让这套沉浸式普法课程成为可以反复使用的"工具箱"。团队后续将继续深化与各实践地的合作共建，推动沉浸式普法课程向更多社区和学校延伸，以法治教育之力守护青少年成长之路。
实践队在红石崖街道大合照 管恬恬 摄
