2026年盛夏，一支由50名石大学子、8个民族组成的志愿服务队，从黄海之滨出发，跨越万里奔赴内蒙古科尔沁草原与新疆大地——这是中国石油大学（华东）文法学院同心筑梦志愿服务队的出征身影。与一般社会实践队不同的是，这支队伍中超过半数的成员是曾获得国家助学金、学校奖学金等各类资助的受助学生。他们带着从国家与学校收获的温暖，在祖国北疆与西陲的土地上，以支教推普、助农治沙、普法调研的扎实行动，完成了一场从“受助”到“自助”再到“助人”的青春接力。
在新疆喀什英吉沙县实验中学，鲁喀专项支队参与“青春筑梦·爱满喀什”援疆支教活动。队员们针对当地学子学习需求，开设数学、化学、英语、物理等学科补习课程，帮助当地学生构建学科知识体系、掌握高效学习方法。支教之余，队员深入学生家庭开展家访，同步开展推普宣传和反诈知识普及。团队还专程前往英吉沙县恰喀村开展“送课下乡”活动，为100余名中小学生带来地理、历史特色课程，并开设非遗纸鸢美育课、普通话朗诵和传统书法课程，以多元形式拓宽边疆少年的文化视野。
学生们的纸鸢作品合照
在新疆喀什地区疏附县吾库萨克镇，喀光支教队扎根达恰（4）村，将法治宣传教育融入支教全过程。队员们依托《民族团结进步促进法》，以“法条+故事”双线并行的方式，用青少年易懂的语言讲解“四个与共”的共同体理念。支教队发挥法学、音乐、文学跨专业优势，将核心法条创编为情景剧剧本和童谣歌词，谱曲教唱并排演情景剧，让孩子们在唱跳演中理解“中华民族是一家”的道理。队员们还引导青少年观察身边民族团结的实例，用文字或图画记录下来带到课堂分享；与此同时，向青少年发放“家庭法治宣讲”任务卡，要求他们将法治课所学内容带回家中向家人讲解。8月3日晚，“石榴花开，语连山海”三下乡结业成果文艺汇演在达恰村举行，孩子们合唱《中国》《送别》，歌声里藏着十多天结下的深厚师生情谊。
队员教孩子们唱童谣
在内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗甘旗卡镇，同心筑梦沁阳支教队已是连续第三年奔赴这片草原。队员们走进科左后旗第一小学和团结社区，围绕文化浸润、思政引领、法治防护、民族团结四大维度打造精品暑期课堂。团队以推广国家通用语言为主题，开设绕口令竞技、正音训练、汉字书写工坊等特色模块；同时组织蒙汉学生互学语言、共习歌舞，制作“民族大团结”粘土蛋糕、绘制“团结永续”创意画、编织民族团结五彩绳。
支教队进行推广普通话手工课的授课
支教之外，沁阳支队依托与科左后旗长达三年的校地协作，以新媒体直播助力草原农牧产业振兴。队员深入本土奶制品企业安牧态生产厂区，观摩奶源加工全流程、体验非遗奶豆腐制作工艺，架起直播设备化身推介官，为牧区搭建数字化产销通道。团队同时启动“科尔沁基层先锋榜样人物志”专项编撰工作，先后走访甘旗卡镇、巴彦毛都苏木等地，专访全国农业农村劳动模范布和白乙等十余位各族先锋，整理三万余字访谈实录。从课堂支教到田间直播，受助学子们用所学所长反哺社会，让“受助—自助—助人”的育人闭环在草原上生动呈现。
队员体验非遗奶豆腐制作工艺
在新疆塔克拉玛干沙漠边缘，同心筑梦青绿知行实践队跨越五千公里奔赴防风治沙一线。队员们深入荒漠治理前沿，访谈大漠老兵治沙队，挖掘一线治沙人的奋斗故事。在与治沙人的面对面交流中，青年学子切身感受“人进沙退”的生态奇迹背后几代人的坚守与付出，将生态文明的课堂从校园搬到了大漠戈壁。从受助到助人，再到与祖国发展同频共振，这场边疆之行让资助育人的内涵在实践中不断深化。
队员参与除草工作
50名青年、8个民族，从黄海之滨到内蒙草原，从齐鲁大地到新疆戈壁。支教推普、法治美育、直播助农、防沙治沙——四个支队的青年在不同的土地上做同一件事：走进边疆基层的真实生活，在与各族群众朝夕相处中，理解教育兴边、民族团结与生态守护的深刻含义。
这场跨越万里的社会实践，正是中国石油大学（华东）发展型资助育人理念的生动写照。从发展型资助到能力提升，学校为受助学生搭建了知恩感恩、成长成才的平台。而“同心筑梦”的50名青年学子，用脚步丈量祖国大地，用行动回报社会关爱，在边疆基层的生动实践中完成了从“受助”到“助人”的青春蜕变，交出了一份硕果累累的资助育人边疆答卷。
